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问题:

[单选] 李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了()。

A . 分析法
B . 总结法
C . 板块并列法
D . 循序渐进法

教师在进行"水墨画"(1课时)教学中,不合适的教学活动是()。 讲解中国画的审美理想。 介绍水墨画的艺术特征。 示范中国画的笔法与墨法。 讲授文房四宝的品鉴方法。 教师的风度仪表对学生具有()。 示范性。 熏陶性。 渲染性。 观赏性。 控制选择偏倚的方法有() 尽量选择新发病例。 严格掌握研究对象的纳入标准和排除标准。 尽量收集客观指标的资料。 设法提高应答率,降低失访率。 研究者应充分了解该项研究工作中各种可能的选择偏倚来源,并在研究设计过程中尽量避免。 美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是()。 清晰地呈现技法的程序和要点。 具有针对性和指导性。 展示高难度技法让学生模仿。 一边演示一边讲解。 师德的灵魂是()。 严谨治学。 关爱学生。 依法执教。 廉洁从教。 李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了()。
参考答案:

  参考解析

教学实施有两种方法:循序渐进法和板块并列法。板块并列法就是把教学内容分成几个并列部分进行教学的方法。这几个部分各自相对独立,没有上下关系、前后关系和主次关系,是一种并列关系。故选C。

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