征信的类型主要有（） 根据被调查对象的不同，可分为企业征信和个人征信。 根据委托情况，可分为主动征信和被动征信。 根据有无中间环节，可分为直接征信和间接征信。 根据范围大小，可分为宏观征信和微观征信。
谷子是中国传统作物，但亩均不足100公斤的产量长期困扰谷子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后，认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子，是没有出路的，他抛开国内已沿用20多年的研究方法，根据谷子特性，采用光（温）敏两系法去试验谷子杂交，终于选育出“张杂谷”系列良种，亩产最高达到810公斤。这说明（）。 ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神 ③生产力发展是推动科技创新的根本动力 ④加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径 ①②。 ①③。 ②③。 ③④。
有不少化学教师做"口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气，棉花燃烧"的实验，从而说明过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。 实验过程： （1）在一个500mL的烧杯里粘一段蜡烛头，再倒放一只50mL的小烧杯，小烧杯上放一片铁片，防止棉花燃烧把小烧杯烧裂，点燃蜡烛，把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上，用沉浮式气体发生器制取二氧化碳（如图1所示），随着二氧化碳向大烧杯里注入，我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭，片刻后棉花燃烧起来。 （2）在大烧杯里也作如图1的准备，沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸（如图2所示），让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯，我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭，而棉花不能燃烧。 根据上述材料回答下列问题： （1）通过两组实验，可以看出实验成功（棉花燃烧）的关键因素是什么？ （2）试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项。
从广义的角度来说，信用主要包括（） 以借贷交易为核心的经济范畴。 以民生为核心的社会以借贷。 交易以权力核心的政治范畴。 以诚实守信为核心的道德范畴。
以下是某教师在组织学生探究金属钠的化学性质时所运用的活动记录表： 【方法导引】 研究物质的性质常常使用分类、比较和实验等研究方法。 【要求】 小组讨论，得出结论。 【安全提示】 1．为了安全，取用钠的量尽可能少（绿豆大小）!必要时给反应容器加盖玻璃片。 2．观察实验现象时，与反应容器保持一定距离。 3．你想做的实验需要教师批准后才能动手操作！ 根据上述材料，回答下列问题： （1）该活动记录在评价方面具有哪些功能？ （2）化学课堂教学评价有哪些类型？ （3）举例说明教学过程中多元化评价方式的使用策略。
科学家认为，全球气候变暖90%以上是人类自己的责任，而人类今日所作的决定和选择，对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然地成为了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明（）。
①价值选择是在价值判断基础上作出的
②正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律性
③价值观对改善全球气候具有促进作用
④人在征服自然的过程中应与自然和谐相处
