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问题:

[单选,A型题] 艾森克的人格理论将人分成四种类型:稳定内倾型,稳定外倾型,不稳定内倾型和不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于()

A . 多血质
B . 胆汁质
C . 黏液质
D . 抑郁质
E . 无法对应

肺炎球菌肺炎的典型体征为()。 呈急性病容。 肺实变体征。 感染休克的体征。 叩诊过清音。 局部的干啰音。 十八岁男性,2天来发热伴腹痛、腹泻,日10余次,初为稀便,后为粘液脓血便,伴里急后重,粪便常规检查WBC15~20个/HP.RBC5~10个/HP该患者诊断急性细菌性痢疾,其发病机制为() A.痢疾杆菌毒素对结肠粘膜的直接损害。 有侵袭力的菌株进入粘膜固有层、繁殖引起炎症溃疡。 痢疾杆菌在肠腔内大量繁殖引起肠溃疡病变。 结肠急性弥漫性、纤维蛋白渗出性炎症及溃疡。 特异性体质对细菌毒素产生强烈过敏反应。 由细菌毒素引起的抗原一抗体反应。 暂时冠的作用不是() 避免牙髓再度受刺激。 保持患牙的牙位。 避免面磨损。 保持近、远中间隙。 为戴冠提供便利。 男性,68岁,既往体格健康,近1周出现双下肢水肿。双肺底可闻湿J陛啰音,最需要检查的项目是() A.心电图。 超声心动图。 胸部X线。 胸部CT。 肾脏B超。 女性,40岁。子宫肌瘤行全子宫切除,术后发热、头痛、关节酸痛,第5d伤口裂开,分泌物有腐败性臭味,疑为败血症。应做何种血培养为宜() A.需氧培养。 厌氧培养。 真菌培养。 需氧培养加真菌培养。 厌氧培养加真菌培养。 艾森克的人格理论将人分成四种类型:稳定内倾型,稳定外倾型,不稳定内倾型和不稳定外倾型,其中稳定外倾型相当于()
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