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问题:

[单选] 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。

A . 组织策略中的利用表格
B . 复述策略中的表格化
C . 精细加工策略中的利用表格
D . 组织策略中的利用网络关系

首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()。 布鲁纳。 杜威。 波斯纳。 施瓦布。 1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,素质教育要以培养学生的()为重点。 整个教学技能的核心是()。 备课技能。 课堂教学技能。 学法指导技能。 教学反思技能。 对具体加工方法的选择、运用和调整指的是()。 复述策略。 精加工策略。 组织策略。 概括策略。 假如你正准备一项测验,根据你所学的教育心理学知识,以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?() 测验前一个星期内,每个晚上学习半小时。 测验前的那个晚上学习半小时。 测验前的那个晚上学习三小时。 测验前的那个晚上学习六小时。 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
参考答案:

  参考解析

题干所述为组织策略中一览表的应用,表示的是人物之间的关系。

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