根据物权的发生是否基于当事人的意思为标准，可将物权分为（）。 法定物权。 应经登记的物权。 有期限物权。 无期限物权。 意定物权。
用益物权和担保物权的区别，主要包括（）。 设立的目的不同。 权利主体不同。 权利的性质不同。 权利的内容不同。 标的物不同。
自物权与他物权的区别包括（）。 权利主体不同。 权利的内容不同。 权利存在的期限不同。 设立的目的不同。 权利的性质不同。
关于物权概念的说法，正确的是（）。 物权是法定的，民事主体应当依法行使。 物权是以物为权利客体的民事权利。 物权是直接支配标的物并享受其利益的权利。 物权人有权排除他人对其享有物权和行使物权的干涉。 物权是权利人对他人所有的财产依法享有的占有、使用和收益的权利。
现有的影响较大的教育理论有（）。 桑代克的联结说。 布鲁纳的认知结构学习理论。 皮亚杰的认知发展理论。 维果斯基的发展理论。 埃里克森的心理社会发展理论。
群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。
