登录
注册
欢迎来到问答库
问答库官网
搜索答案
网站首页
建筑工程
IT认证
资格考试
会计考试
医药考试
外语考试
外贸考试
学历考试
当前位置:中学教育心理学题库>
第四章学习动机题库
问题:
[填空题] 根据迁移的内容不同.将学习划分为()迁移和()迁移。
以()等人为代表提出产生式理论.认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。 从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、()、网络化。 根据我国《合同法》的规定,以下合同属于实践性合同的是()。 ["A.买卖合同
B.承揽合同
C.保管合同
D.运输合同"] 从迁移的影响方向来分类,学习迁移可以分为()和()。 躯干肌包括() ["A.膈","B.胸肌","C.腹肌","D.肩肌","E.背肌"] 根据迁移的内容不同.将学习划分为()迁移和()迁移。
参考答案:
查看
●
参考解析
本题暂无解析
相关题目:
以()等人为代表提出产生式理论.认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、()、网络化。
根据我国《合同法》的规定,以下合同属于实践性合同的是()。
从迁移的影响方向来分类,学习迁移可以分为()和()。
躯干肌包括()
在线 客服
相关内容
●
弥漫性间质性肺疾病题库
●
汽车修理工(技师)题库
●
甘肃住院医师普通外科(综合练习)题库
●
神经系统药物题库
●
企业物流管理基础题库
●
福建住院医师麻醉科题库
●
普通外科题库
●
神经内科题库
相关标签
公务员
考试
尔雅
论文
作业
考研资料