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个体身心发展的一般规律题库
问题:
[单选] 循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()
A . 顺序性
B . 阶段性
C . 不平衡性
D . 互补性
相同体积的零部件,材料密度大的质量轻。 集装箱装运的易碎货物,如属铁路责任发生损坏,但又查不明铁路内各单位间原因时,由发站、中转站、到站共同负责,事故列()。 发站。 发送局。 到达局。 到站。 疲劳断口的特征包括疲劳源、疲劳裂纹、裂纹扩展区和最终破断区四个区域。 扶残助残是矫形器师职业守则的精神内核。 在下列试剂中,那一种可以螯合Ca2+离子?() EDTA。 柠檬酸钠。 SDS。 EGTA。 循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()
参考答案:
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参考解析
循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的顺序性。
相关题目:
相同体积的零部件,材料密度大的质量轻。
集装箱装运的易碎货物,如属铁路责任发生损坏,但又查不明铁路内各单位间原因时,由发站、中转站、到站共同负责,事故列()。
疲劳断口的特征包括疲劳源、疲劳裂纹、裂纹扩展区和最终破断区四个区域。
扶残助残是矫形器师职业守则的精神内核。
在下列试剂中,那一种可以螯合Ca2+离子?()
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