下面是互联网上的一段对话，请对甲、乙学习集合的情况进行简要点评。 甲：“刚接触集合一头雾水，大家把在学习集合时的疑与难说些给我听吧！” 乙：“理解集合，通俗地说，就像要把一个小区的垃圾，分放到小区设立的不同垃圾桶里面。垃圾是可以分类的，有的可以回收利用，可回收的垃圾主要包括：纸类、塑料类、金属类、泡沫类、玻璃类等。每一类都是一个集合，每一件垃圾都是某集合的元素。集合申元素的互异性、无序性、确定性就不用说了，晓得就行。某类垃圾就是我们书写集合的那个框框而已，就这么简单。至于子集、全集、补集单从词义上就可以理解。实在不行，打开书反复看，总会理解其内涵的。” 几天后 甲：“自学了N天，感觉也不难了。呵呵！”
组织培养的操作程序有哪些？
燃气施设检漏气的方法为（）。 用鼻子嗅气味。 肥皂水或洗衣粉水。 酒精。 仪器检测。
无病毒苗木培育的意义是什么。
引擎燃气燃烧的直接火源为（）。 明火。 电气火花。 撞击火花。 雷击。
形成黄焰主要有以下几点原因（）。
