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2017年北京市培养单位生态环境研究中心846普通生物学考研强化模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 分生组织。

【答案】分生组织是指未特化、能分裂的细胞群,这些细胞分裂产生更多的细胞,使植物生长。包括顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。

2. 初生生长。

【答案】初生生长是指直接来自顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟的生长过程。

3. 次生结构。

【答案】次生结构是指在植物体的次生生长过程中所产生的各种成熟组织,共同组成的结构。包括了次生维管组织和周皮。

4. 羊膜动物。

【答案】羊膜动物是真正的陆生动物,其特征是可以进行体内受精,进行胸式呼吸。它包括:爬行纲动物,鸟纲动物,哺乳纲动物。

5. 光合膜。

【答案】光合膜是组成类囊体的膜,这是因为光合作用的光反应是在叶绿体中的类囊体膜上进行的。

6. 光饱和点。

【答案】光饱和现象是指当达到某一光强时,光合速率就不再随光强的增高而增加的现象。光饱和点是指开始达到光合速率最大值时的光强。

7. 生物节律。

【答案】生物节律是指植物和动物在自然界中的活动都是有节律的,以日为周期的昼夜节律,以月为周期的月周期节律,或年为周期的年节律。生物节律是在生物长期进化过程中适应地球的自然条件,如昼夜、冬夏、潮汐等而发生的,现在它们已经成了能够脱离环境变化的生物自身的规律了。

8. 子实体。

【答案】子实体是高等真菌产生有性孢子的结构。由能育的菌丝和营养丝组成。子囊菌的子实体称子囊果,担子菌的子实体称担子果,其形状、大小与结构因种类而异。如蘑菇、香菇的子实体呈伞形,由菌盖和菌柄组成。

二、填空题

9. 横隔膜升降引起的呼吸动作称为_____呼吸。

【答案】腹式

10.卵裂是一种特殊的_____。由于不同动物的卵黄在卵内的数量和_____不同,因此卵裂的类型不同。如水母与蛙为_____卵裂,海胆和文昌鱼为_____卵裂,昆虫属于_____卵裂,大部分海产环节动物和软体动物为_____卵裂。

【答案】细胞分裂;分布;(完全)不等;(完全)均等;表面;螺旋

11.是具有_____个抗原结合部的_____抗体。

【答案】10; 复合

12.生长素诱导产生无籽果实的机理在于_____; 而赤霉素诱导产生无籽果实的机理在于_____。

【答案】生长素抑制离层的产生;抑制种子形成

13.神经细胞的轴突末梢与下个神经元的_____接合形成__________,这个部位受生物电刺激主要产_____生出使生物电继续往下传。

【答案】突起或胞体;突触;神经递质

14.静脉窦在脊椎动物进化过程中呈现逐渐_____趋势,最后演变为_____,其功能是作为心脏的_____。

【答案】退化;窦房结;启搏器

15.在个体发育中,细胞从全能→_____→_____是细胞分化的普遍规律。

【答案】多能;单能

16.生物的适应性体现在_____相适应、_____相适应两方面。

【答案】结构与功能;结构和功能与环境

17.血液凝集实质上是一种_____反应。

【答案】免疫

18.人群中少数人的血型为

【答案】阴;无

_____性,其血浆中_____相应的抗体存在。

三、选择题

19.双链DNA 中,下列哪一组碱基含量高,则它的Tm 值也高?( )

A. 腺嘌呤+鸟嘌呤

B. 胞嘧啶+胸腺嘧啶

C. 腺嘌呤+胸腺嘧啶

D. 胞嘧啶+鸟嘌呤

【答案】D

20.下列哪些特征是管胞所特有的?( )

a. 细胞壁加厚b. 细胞两端尖斜c. 可输送水分和无机盐

d. 是死细胞,其细胞核和细胞质消失e. 具壁孔f. 端壁打通

A.

B.

C.

D.

【答案】D

21.染色体带型研究的基础是的( )差异。

A. 染色体数目

B. 细胞形态

C. 细胞大小

D. 核苷酸序列

【答案】D

【解析】染色体带型是指用物理化学因素处理染色体后,再用染料对染色体进行分化染色,使其呈现特定的深浅不同的纹带。分裂中期或后期,染色体高度折叠,最清楚。用秋水仙素处理细胞,会抑制纺锤体的形成,染色体就停留在中期阶段,此时最适合在光镜下观察染色体的形态、计算染色体的数目。用荧光染料奎纳克林染色分裂中期的染色体,在荧光显微镜下可看到的横带称为Q 带。用吉母萨氏染色,染色体上出现横带称为G 带。将染色体用热碱溶液处理,再做吉母萨氏染色,染色体上就出现的另一套横带称为R 带。G 带和R 带不重叠。这是因为DNA 分子中不同的核苷酸序列对不同的染料或染色技术有不同的反应。G 带是富含

富的核苷酸片段。

22.下面哪对生物之间的关系是互生关系?( )

A. 根瘤菌和豆科植物

B. 大肠杆菌和蛭弧菌

C. 人体肠道中的正常菌群和人

【答案】A

【解析】互生指两种可单独生活的生物,在共同生活时,一方为另一方或相互为对方提供有利条件。A 项,根瘤菌侵入豆科植物的根后,含菌细胞获得利用大气氮的能力,使成为根瘤菌和豆科植物生长所需的营养,并且增进土壤肥力,二者互生。B 项,蛭弧菌能附着、侵入其他细菌,并在其内繁殖,导致寄主裂解,蛭弧菌寄生在大肠杆菌中。C 项,人体肠道中的正常菌群从

核苷酸的片段,R 带是