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问题:

[多选] 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点(  )。

A . 从依赖成人的评价到独立评价
B . 从外部行为到内部品质的评价
C . 从比较笼统到比较细致的评价
D . 从客观性到主观情绪的自我评价
E . 具有一定的道德评价能力

E-R图是数据库设计的工具之一,它一般适用于建立数据库的________。 概念模型。 结构模型。 物理模型。 逻辑模型。 幼儿易产生的心理健康问题有(  )。 儿童情绪多变综合症。 学习困难综合症。 儿童过度焦虑反应。 儿童厌学症。 儿童强迫行为 。 幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含的要素有(  )。 幼儿和教师。 教学内容。 教学目标。 教学媒体。 教学环境 。 讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分,可分为(  )。 看图讲述。 叙事性讲述。 实物讲述。 议论性讲述。 情景表演讲述 。 幼儿园制定教育目标的意义有(  )。 增强教育的目的性和自觉性。 使教育工作更有针对性。 保证教育工作全面系统地进行。 保证各项教育工作的协调配合。 使教育工作的进行更加完整 。 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点(  )。
参考答案:

  参考解析

自我评价能力的发展有以下特点:从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展;从外部行为的评价发展到对内心品质的评价;从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价;从比较笼统的评价发展到比较细致的评价;从带有主观情绪的自我评价,发展到初步的客观性的自我评价;已经具有一定的道德评价能力。

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