[单选] 行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。

等电位连接是接地故障保护的一项基本措施，它可以在发生接地故障时显著降低电气装置外露导电部分的预期（） 电流。 跨步电压。 额定电压。 接触电压。 编辑应用文中的编辑业务文件有（）等。 访问作者报告。 审稿意见。 校对质疑记录。 编者的话。 送审报告。 沙门氏菌食物中毒在食物中毒发生问题上占有重要位置，某地发生一起760人大型食物中毒，报告潜伏期8-24小时，临床症状：恶心，头痛，食欲不振，出冷汗，呕吐，腹泻，腹痛，体温升高达38℃。沙门氏菌食物中毒发热的主要原因是（）。 A.浑身发冷。 呕吐，腹泻。 感冒。 毒素食入。 头痛，关节痛。 全身性菌血症。 局部等电位连接线，用于连接装置外露导电体与装置外导电部分，其截面应为（）。 铜导线且截面大于2.5mm²。 大于或等于相应保护截面的一半。 小于6mm²。 大于2.5mm²。 扫描仪透镜的质量会影响它的分辨率。（） 行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。