人作为劳动力是生产中最活跃的因素，而（）直接关系到生产的效率和发展的进程。 有效劳动速率。 人的劳动能力。 劳动质量。 劳动力素质。
以下关于类比法的描述中，错误的是（）。 所谓类比法就是以熟喻生，达到类比旁通效果的讲解方法。 讲到济南风光时，以“家家泉水，户户垂杨”以突出其特点属于运用的类比法。 类比法分为同类相似类比和同类相异类比。 类比法可以在物与物之间比较，也可以在时间上进行比较。
高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。 核心。 规范。 概括。 归宿。
以下景点的讲解中，运用到虚实结合法的是（）。 在对孔庙的讲解中，重点讲解大成殿和十三碑亭。 在进行蓬莱阁景区的讲解时，引用“八仙过海”的传说。 在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比。 在讲到青岛的风光时，总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天&rdquo。
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。 组织。 评价。 考察。 总结。
8086访问I/O端口的指令，常以寄存器间接寻址方式在DX中存放（）。
