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问题:

[单选] 多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以()为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。

A . 优化教学效果
B . 突出技能展示
C . 展示知识的体系
D . 激励学员

急性心肌梗死时,最先恢复正常的心肌损伤标志物是() CPK。 CPK-MB。 肌红蛋白。 肌钙蛋白I。 肌钙蛋白T。 下列有关高渗性非酮症性糖尿病昏迷的说法,正确的是() 多见于1型糖尿病。 一定有重症糖尿病病史。 常有明显酸中毒。 治疗必须用低渗盐水。 多见于老年轻型糖尿病。 下列哪些药物在心肌梗死后二级预防中不是() β受体阻滞剂。 调脂药。 ACEI。 ARB。 钙拮抗剂。 女,36岁,身高171cm,体重85kg,口服葡萄糖耐量试验血糖结果:空腹6.7mmol/L,1小时9.8mmol/L,2小时7.0mmol/L。结果符合() 正常曲线。 空腹血糖受损。 糖耐量减低。 1型糖尿病。 2型糖尿病。 糖尿病的诊断是糖尿病症状加上随机血糖() ≥7.0mmol/L。 ≥7.8mmol/L。 ≥10.0mmol/L。 ≥11.1mmol/L。 ≥13.9mmol/L。 多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以()为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
参考答案:

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