2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库
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2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库（一） . 2 2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库（二）22 2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库（三）43 2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库（四）65 2018年吉林大学马克思主义学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研核心题库（五）85
一、单选题
1． 将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。 这种能力分组属于（ ）
A. 作业分组制
B. 活动分组制
C. 异质分组制
D. 混合能力分组制
【答案】B
【解析】这道题考查的是对不同形式分组教学的理解与掌握情况。分组教学有不同的形式，按照组内成员同质性程度的不同可分为两种:一种是同质小组，即按照学生的能力水平或者学习成绩编班，将能力大致相同的学生编为一组，另一种是将学生依照学业水平、能力倾向和个性特征等方面的差异组成若干个异质学习小组，着重强调异质成员间的相互协作学习。而在同质分组中，将学生按能力分组后，各组以不同的进度完成相同的课业，这种分组通常称为活动分组。
2． 教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是（ ）
A. 全距
B. 中数和平均数
C. 标准差和方差
D. 差异系数
【答案】C
【解析】中数和平均数是反映集中趋势的集中量数; 全距与标准差和方差是反映离散趋势的差异量数，其中，全距是最大值与最小值的差; 方差是每个数据与该组数据平均数之差乘方后的均值，即离均差平方后的平均数; 标准差是方差的算术平方根。在计算标准差和方差时，所有的数据都要参与运算，数值稳定，受抽样影响小，反应灵敏，能比较真实地反应差异的性质，是反映一组数据离散程度的最好指标。故本题的正确答案为C 。
3． 从20世纪50年代开始，挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末——60年代初挪威征兵时的智力测验数据，对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均
得分比上学7年者高出7分，比上学8年者高出4分，经检验差异显著。这项研究成果表明（ ）。
A. 学校教育能够提高人的智商
B. 当时测定智商的工具和方法相当完善
C. 学校教育并不能显著提高人的智商
D. 智商的高低影响受教育年限长短
【答案】A
4． 被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ）。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论衡》
D. 《白鹿洞书院揭示》
【答案】B
【解析】这道题考查对经典教育语录的熟悉掌握程度。朱熹在《白鹿洞书院揭示》中提到出了五教之目，为学之序，修身之要，处事之要，接物之要。为学之序就是上面所说的，学、问、思、辨、行。这道题的陷阱就在“出自”二字上，这个为学之序是出自《中庸》，是中庸所划分的学习过程，《大学》主要讲了三纲领八条目。
5． 1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（ ）。
A. 初级学院
B. 社区学院
C. 赠地学院
D. 技术学院
【答案】C
【解析】1862年，林肯总统批准了《莫雷尔法》。该法规定，联邦政府按各州在国会的议员人数，拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地，各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。大多数州都将赠地收入用来创办农工学院或在原有的大学内附设农工学院。这类学院被称为“赠地学院”。初级学院是在19世纪末20世纪初兴起的初级学院运动的时候所产生的，该运动是美国高等教育适应社会政治、经济和文化发展的产物。初级学院的产生有力的促进了美
国高等教育的普及和发展。初级学院将高等教育带到社区，社区学院应运而生。因此，答案选C 。
6． 下列选项中属于结构良好任务的是（ ）。
A. 写命题作文
B. 为班级设计网页
C. 诊断电脑故障
D. 完成考试单选题
【答案】D
【解析】结构良好问题的特征:①问题的明确性:②答案的明确性。
7． “书院”作为一种教育组织正式形成是在（ ）
A. 唐代
B. 宋代
C. 元代
D. 明代
【答案】B
8． 汉代著名文献《对贤良策》的作者是（ ）
A. 王充
B. 董仲舒
C. 贾谊
D. 郑玄
【答案】B
9． 氏族公社时期，主要的教育活动不包括（ ）
A. 生产劳动的教育
B. 生活习俗的教育
C. 体格和军事训练
D. 六艺教育
【答案】D
10．道家的教育主张是（ ）
A. “不言之教”
B. “以法为教”
C. “兴利除害”
D. “化性起伪”
【答案】A
11．（ ）年出发的留美幼童是近代中国政府派出的首批留学生，是近代中国留学教育的开端。
A.1870
B.1872
C.1877
D.1880
【答案】B
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