平行四边形面积公式推导的教学片段： （1）教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢？ （2）学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学"过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形，所以平行四边形的面积就是底乘高"的方法后，就立即宣布合作结束。 从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。
具有统摄、控制血液在脉中运行生理功能，的脏是（） A.肝。 B.心。 C.脾。 D.肺。 E.肾。
患者男，30岁。因右下颌智牙冠周炎，造成下颌下间隙、颞下间隙、翼下颊间隙脓肿。切开引流的最佳方法为（）。 于上颌结节外侧前庭沟切开。 于翼下颌韧带稍内侧切开。 于下颌角下方切开。 于下颌支后缘切开。 于颞部及下颌角下方切开并行贯通引流。
磺胺药抗菌机制是（） 抑制DNA螺旋酶。 抑制二氢叶酸还原酶。 抑制二氢蝶酸合酶。 改变膜通透性。 抑制分枝菌酸合成。
影响胎儿和婴儿软骨发育，孕妇及哺乳妇女不宜用的药物是（） 四环素类。 喹诺酮类。 磺胺类。 硝基呋喃类。 TMP。
属疏肝健脾治疗肝旺脾虚的方法是（）
