2018年浙江大学人文学院707文史基础之古代汉语考研核心题库
● 摘要
一、解释加点或划线词
1． 驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（苏轼《赤壁赋》）
【答案】属:通“嘱”劝酒。
2． 忽奔走以先后兮，及先王之踵武。（《离骚》）
【答案】武:足迹。
3． 孔子時其亡也而往拜之。
【答案】时:伺，窥探。
4． 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
【答案】属:通“嘱”，劝酒。
5． 愛其母，施及莊公。
【答案】施:，延，扩展，等于说“扩大影响，’
6． 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
【答案】觉:醒。
7． 辭曰:“責車收，以何市而反? ”
【答案】（1）责:债务，债款。“债”古字，后写作债。
（2）市:买。
8． 观其辟丸也 ．
【答案】躲避。后来写作“避”
9． 必以长安君为质，兵乃出。
【答案】质:抵押。当时诸侯之间结盟，常常把自己的子孙交给对力一作抵押，以取得信任。
10．太后曰:“丈夫亦爱怜其少子呼? ”
【答案】丈夫:男子的通称。
二、名词解释
11．尔雅
【答案】《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典，是疏通包括五经在内的上古文献中词语古文的重要工具书。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。它被认为是中国训诂的开山之作，在训话学、音韵学、词源学、方言学、古文字学方面都有着重要影响。此外，《尔雅》也是儒家的经典之一，被列入十三经之中。
12．直音
【答案】直音是指用同音字给汉字注音的方法，即直音法。直音法是古代汉语中较为常用的注音方法之一，如:郯，音谈。（《经典释文·左传僖公四年注》）
13．古今字
【答案】古今字是文字学术语。它是指表示同一个词由于时代的变迁而采用的不同的字，是汉字发展的一种孳乳现象，即古汉语中有些多义词的某个义项在词义系统发展过程中，逐渐从原词的引申义项中分化独立而形成新词的现象。新造的字是“今字’，，原来兼表意义的字是“古字’，。如:“莫（莫）”的本意是太阳落在草丛中，表示日暮、傍晚，后来“莫”字被假借作否定性无定代词和否定副词，为了在书面语中不至于混淆，就又在“莫”字上再加形符‘日”成“暮”字来表示“傍晚”的意思，“莫”和“暮”就成了一对古今字。
三、分析题
14．说明下列各字的造字方法。
（1）本
（2）沐
（3）及
（4）責
（5）縣
（6）鹿
（7）武
（8）景
（9）目
（10）夭
【答案】（1）本:指事。从木，一在其下，表示树木的根。
（2）沐:形声。从水木声。
（3）及:会意。从人从又。
（4）責:形声。从贝朿聲。
（5）縣:会意。从系持倒首。
（6）鹿:象形。
（7）武:会意。
（8）景:形声。从日京声。
（9）目:象形。
（10）夭:象形。
15．仔细阅读辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）全文，分析这首词的内容和艺术特色。
摸鱼儿
更能消，几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有，殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉? 君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土! 闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”
【答案】辛弃疾《摸鱼儿》一词作于宋孝宗淳熙六年（1179），是一首忧时感世之作。词中表层写的是美女伤春、蛾眉遭妒，实际上是作者借此抒发自己壮志难酬的愤慨和对国家命运的关切之情。
（1）内容
此词借春天的衰残来寄托作者的哀时怨世之意，表示了对南宋偏安政局的深切忧虑和无比悲愤，抒写了忠而被谗与爱国壮志难以实现的郁闷与感慨。
词的上片写春意阑珊，以春天即将逝去的花残叶败的景象，喻示南渡后国运衰微的局势; 下片写美人迟暮，以古人古事明自身遭遇，借峨眉见妒痛斥奸佞小人妒宠争妍、嫉贤害能的丑态，结拍以景收束，并象征政局的岌岌可危。
全词情调婉转凄恻，柔中寓刚。此词问世以后，一时广为传唱，影响十分深远，人们将其与苏轼的《念奴娇》、柳永的《雨霖铃》等并称为“宋金十大曲”。
（2）艺术特色
①继承了楚辞香草美人的比兴寄托手法
词中用男女之情来隐喻现实斗争，并构成了整体性的象征意蕴。上片以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝“爱深恨亦深”的矛盾心情; 下片以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞燕预示小人的结局。全词笔致婉曲，寄托遥深，言在此而意在彼，令人回味无穷。
②善于运用步步转折、层层深入的手法
词的上片起首二字，是从千回万转后倒折出来，接着写惜春而怕春早却又落红无数，苦心留春却又留春不住，怨春不语却又拼命挽留，一层一折，一折一转，层层深入，宛转有致。下片悲愤之意绪与上片一脉相承，貌离而神合，峰断而云连，结拍三句，同开篇景象相回应，合春怨与闺怨于一处，收束全篇。全词结构严密，章法井然。
③体现了辛词摧刚为柔的特殊风格