正弦交流电路中，（）元件上电压和电流同相位，（）元件上电压在相位上超前电流90º，（）元件上电压在相位上滞后电流90º。 电阻。 电感。 电压。 电流。 电容。 电场。
等产量线是一条凹向原点的线。
微生物细胞的化学组成
接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（） “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言， 不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。。 不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。。 是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。。 是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。。
在通道设计中，一般应参照（）的人体尺度进行设计。 第5百分位。 第10百分位。 第50百分位。 第95百分位。
采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为（）。
