维护交易公平的意义何在？商法是如何体现这一原则的？
并、解列操作应怎样检查负荷分配？
教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（） A、管理功能。 B、导向功能。 C、调控功能。 D、评价功能。 E、教育功能。
属于X理论的观点有（） 多数人总想设法逃避工作。 一般人会主动寻求职责。 多数人不愿负任何责任。 多数人工作是由社会需求引起。 多数人工作是由基本需要引起。
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（） A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约。 B、受时代思想发展水平的制约。 C、受一定社会经济和政治制度的制约。 D、必须考虑历史发展的进程。 E、要依据受教育者身心发展的规律。
以“自我实现人”假设为基础的管理方式的特征是（）
