下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是？（） 综合性评价、激励性评价、针对性评价。 阶层性、筛选性、竞争性。 总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价。 多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价。
教师申诉制度是《中华人民共和国教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。 是一项法定的申诉制度。 是一项专门性的权利救济制度。 是一项行政性的申诉制度。 是一项民事的申诉制度。
引起呆小症，缺乏的激素是（） 生长激素。 糖皮质激素。 盐皮质激素。 甲状腺激素。 肾上腺素。
关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，即"教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切"。 加涅。 布鲁纳。 班杜拉。 乌申斯基。
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。 评价主题的互动化。 评价结果的效益化。 倡导发展性评价。 评价方式的动态化。
学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
