土地利用规划制度
学校.幼儿园的教职员工，应当怎样对待未成年人？（） ["尊重未成年人的人格尊严","不得对未成年人实施体罚或变相体罚","不得有侮辱人格尊严的行为","开除品行有缺点的学生"]
公民环境权
环境保护同经济建设、社会发展相协调原则
下列哪些行为侵犯了他人的商业秘密？（） ["以盗窃.利诱.胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密","披露.使用或者允许他人使用以盗窃.利诱.胁迫或者其他不正当手段获取的权利人的商业秘密","违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露.使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密","第三人不知道所获取的商业秘密系通过违法手段获得，使用或者披露该商业密"]
奖励综合利用的原则
