题目：中学语文教材中的爱情题材作品教学探析

       情感教育是学校教育的重要组成部分。受身心发展的影响,处于青春期的中学生对爱情开始心生向往，这也是他们能否树立正确爱情观的关键时期，因此对中学阶段的学生进行及时有效的爱情教育具有重大意义。语文课程丰富的人文性为爱情教育的开展提供了得天独厚的条件，而中学语文教材中文质兼美的爱情题材作品则是教师对学生进行爱情教育的绝佳工具，教师以爱情题材作品为载体，通过实际教学引导学生树立健康的爱情观、价值观、人生观。

       本文一共分为三个部分。第一部分以人教版中学语文教材为例，分析旧版普通教材与新版实验教材中爱情题材作品的变化，说明爱情题材作品逐步得到重视，更多的优秀爱情题材作品进入教材之中。第二部分就当前爱情题材作品教学的现状和存在的问题予以探讨，讨论如何有效把握尺度。第三部分首先谈到爱情题材作品对于教师来讲，也是一项极大的挑战，教师的文化底蕴、文学修养、心理学知识和美学理论尤为重要。然后从课内课外两个大方面，结合青少年当前的心理发展和认知水平，以新的语文课程标准理念为指导，对在中学语文如何有效进行爱情题材作品的教学进行探讨，并提出相应策略，以期能够帮助青少年形成正确的价值观念。