下列学习疲劳的评价方法，哪些属于生理学方法（） 剂量作业试验。 调查健康状况。 明视持久度测定。 临界闪光融合频率测定。 语言强化运动条件反射法。
患者，女，25岁。闭经，医生处方中有三棱、莪术、苏木、穿山甲。下列各项，不属穿山甲功效的是（） A.活血消癥。 活血定痛。 通经。 下乳。 消肿排脓。
走罐时常选择的罐具是（）。 竹罐。 陶罐。 玻璃罐。 抽气罐。 多功能罐。
水火共制法有（）。 炙。 蒸。 淬。 潬。 煨。
关于学习疲劳的两个时相，下列说法正确的是（） 早期疲劳的机制是内抑制障碍。 显著疲劳的机制是大脑皮层的保护性抑制加深、扩散。 早期疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的反常相出现破坏。 显著疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的均等相出现破坏。 显著疲劳时的具体表现为：上课时坐立不安，交头接耳，小动作多，周围稍有动静即转移注意力等。
患病后可获得持久免疫力的传染病是（）
