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问题:
[单选] 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
A . 对话语言
B . 独白语言
C . 描述语言
D . 论述语言
在幼儿自主游戏的阶段,教师处于()的地位。 领导者。 旁观者。 参与者。 引导者。 加强开展开关柜温度检测,对温度异常的开关柜强化(),防止导电回路过热引发的柜内短路故障。 监测;。 试验;。 分析;。 处理。。 按照焊接过程的物理特性不同,焊接方法可归纳为三大类:即()焊、压力焊和()焊。 国际上基础教育教科书的行政管理制度分为()、()、()和()四种。 语言活动过程的骨架是()。 教育目标。 教育内容。 教育方法。 教育模式。 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
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在幼儿自主游戏的阶段,教师处于()的地位。
加强开展开关柜温度检测,对温度异常的开关柜强化(),防止导电回路过热引发的柜内短路故障。
按照焊接过程的物理特性不同,焊接方法可归纳为三大类:即()焊、压力焊和()焊。
国际上基础教育教科书的行政管理制度分为()、()、()和()四种。
语言活动过程的骨架是()。
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