教育活动的出发点和归宿是（）。 教育内容。 教育质量。 教育目的。 教育方针。
女性，42岁。因油腻饮食后出现持续性右上腹痛伴阵发性加重8小时入院。查体：体温39℃，脉搏96次／分，血压120/80mmHg。皮肤巩膜中度黄染。WBC15×10/L，中性粒细胞80%，血小板及血红蛋白正常。对及时确诊有意义的检查是（） A.X线胸片。 心电图。 腹部B超。 胃镜。 核素胆囊造影。
以下关于增强子的叙述错误是（） 增强子决定基因表达的组织特异性。 增强子是远离启动子的顺式作用元件。 增强子作用无方向性。 增强子在基因的上游或下游均对基因的转录有增强作用。 增强子只在个别真核生物中存在，无普遍性。
基因表达调控的主要环节是（） 基因扩增。 转录起始。 转录后加工。 翻译起始。 翻译后加工。
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（）。 《关于教育工作的指示》。 《宪法》。 《中华人民共和国教育法》。 《中共中央关于教育体制改革的决定》。
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
