历史唯物主义认为人的价值在于（） 个人的自我创造和自我实现。 个人的自我选择和自由发展。 个人主体性的增强和摆脱社会的制约。 个人对社会的贡献和社会对个人的尊重。
科学管理理论追求的核心价值是（） 目标。 团结。 质量。 效率。
分类准备指业务准备，包括（）和确定（）。我国常用的分类法是（）。
在我国取消尊孔读经的制度，开始于（）。 《壬戌学制》。 《壬寅学制》。 《癸卯学制》。 《壬子·癸丑学制》。
基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。
调节体温的皮质下高级中枢主要位于（）。
