放松训练中，“先嘱患者安坐，在肌紧张部位置放表面电极，要求患者注意肌电声音的变化，掌握逐渐使自己的肌肉松弛的方法”属于（） 医疗气功。 生物反馈。 渐进放松技术。 暗示放松技术。 对比放松技术。
一侧节段性分离感觉障碍，即痛温觉障碍而触觉及深感觉保留，病变部位在（） 同侧脊神经节。 同侧脊髓后根。 同侧脊髓后角。 同侧脊髓丘脑束。 对侧脊髓丘脑束。
下列有关工程变更的控制，描述错误的是（）。 总监理工程师组织专业监理工程师审查施工单位提出的工程变更申请。 对涉及工程设计文件修改的工程变更，应由建设单位转交原设计单位修改工程设计文件。 必要时，项目监理机构应建议施工单位组织设计、建设等单位召开论证。 总监理工程师组织专业监理工程师对工程变更费用及工期影响作出评估。
常用平衡训练中，“患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应”属于（） Ⅰ级坐位平衡训练。 Ⅱ级坐位平衡训练。 Ⅲ级坐位平衡训练。 Ⅰ级站立位平衡训练。 Ⅱ级站立位平衡训练。
下列哪项符合锥体束损害反射改变（） 深、浅反射均亢进。 深、浅反射均减弱或消失。 深反射亢进，浅反射减弱或消失。 深反射亢进，浅反射正常。 深反射减弱或消失，浅反射正常。
当C5～T2脊髓前连合受损时可出现（）
