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问题:

[单选] 某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即作出回答,这种方法属于()

A . 头脑风暴法
B . 角色扮演法
C . 小组讨论法
D . 案例分析法
E . 以上都不是

女婴,28天,足月顺产,出生体重3100g。生后第7天出现黄疸,逐渐加重。无发热。进乳后有时呕吐,非喷射性,大便浅黄,尿色深黄,肝于肋下可触及3.0cm,3周后黄疸仅略有减轻。首先考虑要做的一项实验室检查是()。 A.血常规,网质红细胞计数。 腹部B超。 血培养。 母、女血型鉴定。 血清转氨酶测定。 女婴,28天,足月顺产,出生体重3100g。生后第7天出现黄疸,逐渐加重。无发热。进乳后有时呕吐,非喷射性,大便浅黄,尿色深黄,肝于肋下可触及3.0cm,3周后黄疸仅略有减轻。母亲病史中应注意的线索是()。 A.母孕的胎次与产次。 既往妊娠的流产史或活产儿的黄疸史。 孕期感染史。 妊娠晚期高血压和水肿情况。 孕期营养情况。 女婴,28天,足月顺产,出生体重3100g。生后第7天出现黄疸,逐渐加重。无发热。进乳后有时呕吐,非喷射性,大便浅黄,尿色深黄,肝于肋下可触及3.0cm,3周后黄疸仅略有减轻。对此患儿,临床诊断首先应考虑()。 A.母乳性黄疸。 新生儿溶血症。 生理性黄疸。 新生儿肝炎。 胆道闭锁。 高眼压症的危险因素不包括() 眼压升高的程度。 视盘的形态异常。 青光眼的家族史。 心血管疾病。 眼前段的大小。 传播是() 个人之间传递、交换信息的行为和过程。 团体之间传递、交换信息的行为和过程。 团体与个人之间传递交换信息的行为和过程。 自身传递信息的行为和过程。 个人之间,团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程。 某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即作出回答,这种方法属于()
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