[单选] 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

什么是高危行为？ 学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。 A、原则。 B、标准。 C、要求。 D、程度。 什么是个人诚信体系？ 窗口期的长短与病毒摄入量有关吗？ 什么是征信机构？ 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。