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问题:

[单选] 美国心理学家孟禄认为,模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的()。

A . A.遗传性
B . B.自然性
C . C.目的性
D . D.获得性

建构主义学习理论强调()。 A.情境学习。 B.接受学习。 C.潜伏学习。 D.机械学习。 基础的软弱下卧层验算中关于压力扩散角θ不正确的说法是() θ角与土的性质有关。 θ角与下卧层深度和基底宽度有关。 ES1/ES2压力大小变化时,θ角保持不变。 基底压力增加到一定数值后,θ角迅速减小至最小值。 根据规定,下列项目中不可以使用现金支付的是()。 职工工资、津贴。 个人劳务报酬。 出差人员必须携带的差旅费。 2000元以下的零星支出。 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。 A.后天学习训练。 B.遗传素质。 C.教师教学水平。 D.遗传素质的成熟程度。 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了()是教育的重要因素。 A.后天学习训练。 B.遗传素质。 C.教师教学水平。 D.遗传素质的成熟程度。 美国心理学家孟禄认为,模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的()。
参考答案:

  参考解析

美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,于是从心理学角度提出了教育的“心理起源说”。心理起源说把教育看成简单的模仿,没有认识到教育的目的性。所以。本题的正确答案为C。

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