在要约收购中，被收购公司董事会应当（）。 ["对收购人的主体资格、资信情况及收购意图进行调查","对要约条件进行分析","对股东是否接受要约提出建议","根据挂牌公司自身情况选择是否聘请独立财务顾问"]
系统概括“中学为体，西学为用”的教育家是（）。 ["魏源","张之洞","康有为","梁启超"]
简述中断传输方式的特点。
抵债资产入账价值是指农商行取得抵债资产后，按照相关规定计入抵债资产科目的金额。
关于要约收购的触发条件，下列说法错误的是（）。 ["通过证券交易，投资者及其一致行动人持有公众公司的股份达到该公司已发行股份的30%时，继续增持股份的，应当采取要约收购方式进行","通过协议方式，投资者及其一致行动人在公众公司中拥有权益的股份达到该公司已发行股份的30%时，继续进行增持股份的，应当向该公司的股东发出全面要约或者部分要约","投资者虽然不是公众公司的股东，但通过投资关系、协议、其他安排导致其拥有权益的股份超过该公司已发行股份的30%，应当向该公司所有股东发出全面要约","公众公司收购时是否需要全面要约可由其章程自行规定"]
（）年清政府下诏“立停科举以广学校”，标志着我国封建教育在形式上的终结。
