（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。 综合性评价。 定性评价。 形成性评价。 终结性评价。
古人"始生三月而加名"，"男子二十，冠而字"。如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。"卑己尊人"是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是（）。 备、操。 玄德、操。 备、孟德。 玄德、孟德。
关于“有害效应”分类规则错误的是（） 有害效应在第一个索引中查找，它是“疾病和损伤性质的字母顺序索引”。 有害效应表示在合理使用正常物质下产生的“过敏”或“反应”。 若知道有害效应“过敏”或“反应”的具体表现，应对其表现进行编码。 有害效应的外因编码不能采用S-T编码，而应是Y编码。 不可归类于他处的有害效应编码于T78.-；药物和药剂未特指其临床表现的有害效应编码于T88.7；有害效应后遗症采用T90-T98的编码附加说明。
ICD-10中星号及剑号编码的含义分别是（） 剑号表明疾病的原因，星号表明疾病的临床表现。 剑号表明疾病的病理，星号表明疾病的部位。 剑号表明疾病的临床表现，星号表明疾病的原因。 剑号表明疾病的部位，星号表明疾病的病理。 剑号表明疾病的性质，星号表明疾病的动态。
关于“起源于围生期的情况（P00-P96）”理解正确的是（） 仅包括胎龄满28周至出生后7天内发病的情况。 仅适用于婴儿。 仅适用于成人。 包括起源于围生期但在以后发病的情况。 以上均不正确。
在下列哪种情况下，可使心输出量增加（）
