社会医学的教学目的，首先是（） 教育学生转变传统的医学观念。 拓宽学生的知识面。 提高医学生的医德观。 培养为人民服务观念。 提高医学生的诊断疾病能力。
非概率抽样指每一个对象被抽中的概率是（） 未知的。 已知的。 不可能的。 一样的。 确定的。
信度和效度的关系表现为（） 信度高，效度就高。 效度高，信度就高。 信度低，但可能效度高。 效度低，但可信度高。 信度高并不能保证效度一定高。
社会调查中最重要的一步是（） 选题。 制定研究方案。 收集资料。 整理和分析资料。 解释结果。
健康调查量表（SF–36）适用于（） 普通人群生命质量的测量。 临床试验及研究。 卫生政策评价。 以上都是。 以上都不是。
下列有关信度与效度关系的不正确描述是（）
