编译型语言
关于沟通过程的描述，正确的是（） 信息源指发出信息的人。 反馈是信息沟通的逆过程。 解码包括接收和译码两个环节。 编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号。 传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者。
患者女性，27岁，因“右下后牙进甜食敏感数周”来诊。口腔检查：右下6面牙体龋损呈黑色，中等深度，冷水刺激入洞时轻度敏感，无自发痛，探诊无明显不适，牙龈无红肿，叩诊无明显不适。对该患牙窝洞预备完成后，充填树脂前，使用楔子、成型片辅助充填。关于楔子和成型片，叙述错误的是（） 利用成型片恢复邻面接触，形成正常轮廓。 使用成型片减少材料用量的同时减少修整时间。 可使用透明聚酯成形片。 利用楔子补偿成形片的厚度。 使用楔子避免在龈缘形成悬突。
进行性肌营养不良的下列表述错误的是（）。 A.是一组遗传性肌肉变性病。 B.病程进展缓慢，症状进行性加重。 C.累及肢体和头面部肌肉，少数有心肌受累。 D.对称性肌无力、肌萎缩，可有假肥大。 E.肌电图运动单位电位时程增宽、波幅增高、多相波增多。
男性患者，23岁，因“发作性眩晕、听力下降1个月”来诊。患者2个月前头被撞伤后出现眩晕，听力下降，3天后自行恢复。20天前再次突发眩晕、恶心、呕吐，听力明显下降。既往史：患者5岁时发现听力差，右耳稍好，吐字欠清晰。佩戴助听器读书到初中二年级。不合适的处理是（） 择期行人工耳蜗植入。 继续佩戴助听器。 用激素、改善内耳循环药物、维生素类药物。 行内淋巴囊根治术。 行耳聋基因检查。
糖皮质激素诱发和加重感染的主要原因是（）
