任务教学法
汉语水平考试（HSK）、英语水平考试（EPT）是按什么来划分的？（） A、按评分的客观化程度分。 B、按命题方法分。 C、按用途分。 D、按命题的制作要求分。
（）一直处于第二语言教学的中心地位。 A、语法教学。 B、词汇教学。 C、语音教学。 D、汉字教学。
外国学生常说“他回来学校的时候，我在写作业”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再举例说明应采取的教学对策或方法。
老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。 A、成绩。 B、水平。 C、诊断性。 D、能力倾向。
要教规范通用的语言，这属于教材编撰的（）
