[单选]

下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）。
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒--坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡--集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩--实践是认识的来源
④水至清则无鱼，人至察则无徒--前途是光明的，道路是曲折的

以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路。在教室里进行欣赏、评述、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分地传授、交流、讨论等；缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。第二种思路：具有“现场感”特色的思路。从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手，让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以通过拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路。在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接；可建立聊天室，组织学生进行在线交流、讨论；还可以发电子邮件，将网上搜集的资料做成网页。 我国当前开展保持共产党员先进性的教育活动，从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明（）。 价值观对人道路的选择具有导向作用。 社会存在决定价值观。 价值观决定社会存在。 价值观随着社会存在的变化而变化。 案例：白老师在上《草垛》一课时，请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较，引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理，进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后，教师在补充、归纳之后，让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。问题：这位教师用了哪些教学方法？优点是什么？ 中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）。 宿命论观点。 朴素唯物论观点。 机械唯物论观点。 唯意志论观点。 循环流化床锅炉点火稳定后，应及时加入（），并逐步加大到正常。 二次风。 返料风。 输煤风。 拨煤风。

下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（）。
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒--坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡--集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩--实践是认识的来源
④水至清则无鱼，人至察则无徒--前途是光明的，道路是曲折的