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一、单项选择题

1． 注意的衰减模型和单通道模型的相同之处在于（ ）。

A. 都认为过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间

B. 都认为非追随耳的信息被彻底过滤掉了

C. 都认为一些在非追随耳中呈现的重要信息受到激活后可被识别

D. 都认为到达高级分析水平的通道只有一条

【答案】A

【解析】注意的衰减模型与注意的单通道模型的相同点包括:①都认为高级分析水平的容量有限，必须由过滤器来加以调节; ②都认为这种过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间。因而，这种注意选择都具有知觉性质。为此，在当前的认知心理学中. 多倾向于将这两个模型合并，称之为注意的知觉选择模型。

2． 实验心理学中，挑选被试时最应注意（ ）。

A. 被试数量最好达到30个

B. 被试要具有代表性

C. 随机选取被试

D. 最好选择有经验的被试

【答案】B

【解析】实验心理学中，常常以一些样本来推导总体，因此，要注意取样有代表性。样本容量达到一定的数量及随机选取被试都是为了保证样本的代表性。

3． 人耳所能接受的振动频率范围为（ ）。

A.16~2000赫兹

B.16~20000赫兹

C.0~2000赫兹

D.160~20000赫兹

【答案】B

4． 现代神经生理学研究表明，注意生理机制是大脑皮层的（ ）。

A 优势兴奋中心

B. 诱发电位

C. 血管舒张

【答案】A

【解析】人在注意某些事物时，大脑皮层相应区域产生一个优势兴奋中心。它是大脑皮层对当前刺激进行分析和综合的核心，具有适度的兴奋性，同时抑制邻近区域的活动，是注意的生理机制。B 项，诱发电位是指作用于感觉系统的刺激呈现或消失时，脑部出现的电位变化。C 项，爪管舒张是注意的外部表现。D 项，脑电反应是心理活动的重要生理指标。

5． 一项实验拟考察图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是（ ）。

A. 自变量

B. 因变量

C. 控制变量

D. 无关变量

【答案】A

【解析】实验中实验者主动加以操作、变化和控制的变量就是自变量。本题中，图片材料和文字材料是要加以操作和控制的变量，所以是自变量。本题中的因变量应是识记成绩。控制变量是指会对因变量产生影响，使实验发生混淆，必须加以控制的变量，材料显然不是使实验发生混淆的变量。

6． 在探讨性别与被试年龄（青年、中年、老年）对某品牌手机偏好影响的研究中，其实验设计为（ ）。

A.2×3设计

B.1×3设计

C.2×2设计

D.3×3设计

【答案】A

【解析】该实验使用性别2（男，女）×年龄3（青年，中年，老年）设计。

7． D.B. 不能_____他左视觉场的刺激，但是他能_____它们。（ ）

A. 意识到并定位; 辨认/确认

B. 觉察/定位; 看见

C. 辨认/确认; 觉察/定位

D. 觉察/定位; 辨认/确认

【答案】C

8． 正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是（ ）。

A. 单眼线索

B. 视轴辐合

D. 晶体调节

【答案】C

【解析】深度知觉即空间知觉的来源包括:肌肉线索、物理线索和双眼线索，其中最重要的深度知觉线索是双眼线索。

9． 研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是（ ）。

A. 形容词检表法

B. 时间抽样法

C. 情绪诱导法

D. 刺激反应法

【答案】B

【解析】情绪的常用实验方法主要有两大类:刺激反应法和情绪诱导法。刺激反应法是通过外部的刺激与反应来推断个体的内部情绪，这种方法只能研究情绪本身，无法研究情绪变量与其他心理变量的关系。对情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系进行探讨的方法是情绪诱导法。

10．测量内隐记忆的加工分离程序试图分离（ ）。

A. 有意识记忆和无意识记忆

B. 包含测验和排除测验

C. 直接测量和间接测量

D. 完全加工和部分加工

【答案】A

【解析】加工分离程序认为在再认过程中，有意识记忆和无意识记忆同时起作用，因此它试图将两个过程分离出来，从而测量无意识记忆。

11．加工水平理论宣称（ ）。

A. 语义编码的单词通常将比字形编码的单词记忆的好

B. 字形编码的单词通常将比语义编码的单词记忆的好

C. 语音编码的单词通常将比语义编码的单词记忆的好

D. 字形编码的单词通常将比语音编码的单词记忆的好

【答案】A

【解析】按照加工水平理论，加工水平越深的单词，其记忆成绩越好，因此，不同的编码类型单词的记忆成绩由高到低依次应为:语义编码>语音编码>字形编码。