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问题:

[单选] 教师提高研究技能的三种途径是()。

A . 自主、合作、探究
B . 阅读、合作、行动研究
C . 学习、讨论、创新
D . 兴趣、发现、研讨

有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略 ①②③。 ②③④。 ①③④。 ①②④。 内呼吸指的是() 肺泡和肺毛细血管血液之间的气体交换。 组织细胞和毛细血管血液之间的气体交换。 细胞器之间的气体交换。 线粒体膜内外的气体交换。 细胞内的生物氧化过程。 规范是集体生活中不可缺少的()。 内容。 方式。 途径。 准则。 上好音乐课的必要前提是()。 音乐课前课后常规。 音乐课堂常规。 音乐教学的组织和常规。 音乐教学的组织。 最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,描述其集中趋势的指标是() 算术均数。 标准差。 全距。 几何均数。 中位数。 教师提高研究技能的三种途径是()。
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