[单选] 儿童依恋发展的第四阶段是（）。

A . 对人反应有差别的阶段
B . 特殊的情感联结阶段
C . 目标调整的伙伴关系阶段
D . 对人反应无差别阶段

学前儿童观察力发展的的特点不包括（）。观察的系统性较差。观察持续时间较长。观察的目的性不强。概括性较低。以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。思维的狭隘性。思维动作的内隐性。自我中心性。具体形象性。学前儿童口吃现象常常出现在（）。 1岁半—2岁。 4—5岁。 5—6岁。 2—4岁。传统的气质类型不包括（）。活泼型。抑郁质。粘液质。胆汁质。智商在（）之间称为超常。 90—110。 110—130。 70分以下。 130—140。儿童依恋发展的第四阶段是（）。

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