简述课程创生取向的基本特征。
在社会主义现代化建设过程中，有一种观点认为，只要物质文明搞好了，精神文明就自然上去了。这种观点（） 误解了物质文明和精神文明的辩证关系。 否认了社会意识对社会存在的能动反作用。 没有看到精神文明建设的重要战略意义。 是夸大精神作用的唯心史观。
记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到？把手放下站好……？”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？案例给了我们什么样的启示？
1938年前苏联出台了一个重要的教育文件，该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。这一文件是（） 《幼儿园规程》。 《幼儿园规则》。 《幼儿园教养员工作指南》。 《幼儿园教育大纲》。
2007年4月，A单位授权所属B公司与S企业签订协议，将单位综合技术服务基地评估后转让。2007年5月，B公司收到转让款980万元登记为外账，在其私设会计账簿上支出旧综合技术服务基地工程欠款375万元、新综合技术服务基地基建支出420万元、A单位职工2007年中秋节福利47.8万元、B公司经费支出19.6万元。则A单位转让该基地所形成的“小金库”为（）万元。
以下所列几种药品名称中，医师开具处方，可以使用的是（）
