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2018年安徽农业大学工学院821机械原理与设计之机械设计考研仿真模拟五套题

  摘要

一、选择题

1. 某部分式向心滑动轴承,在混合摩擦状态下工作,

设轴颈材料的

( )。

【答案】A

【解析】根据滑动轴承的设计准则可知:

所以

2. 设计键连接的主要内容是:a 按轮毂长度选择键的长度:b 按使用要求选择键的适当类型;c

d 对连接进行必要的强度校核。 按轴的直径选择键的剖面尺寸;在具体设计时一般顺序是( )。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】键的选择包括类型选择和尺寸选择,键的类型根据键的连接结构特点、使用要求和工作条件选择,根据轴的直径选定键的截面尺寸,然后按轴段长度或轮毂长度定键的长度,在类型和尺寸选定后应进行强度校核计算。

3. 在蜗杆传动中,当需要自锁时,应使蜗杆导程角( )当量摩擦角P 。

A.<

B.>

【答案】C

第 2 页,共 77 页 轴转速轴瓦

则此轴承能承受的最大径向载荷为

4.

对于相对滑动速度较高

A. 铸锡青铜

B. 铸铝青铜

C. 铸铙

D. 碳铜

【答案】A 的重要蜗杆传动,蜗轮材料应选取( )。

5. 在不増大径向尺寸的情况下,提高圆盘摩擦离合器承载能力的最有效措施是( )。

A. 换用摩擦盘的材料

B. 増大压紧力

C. 増加摩擦盘的数目

D. 使离合器在油中工作

【答案】C

【解析】

多盘式摩擦离合器传递的最大扭矩加摩擦盘z 的数量,可以増大传递的扭矩。

6. 带传动在工作时产生弹性滑动是由于( )。

A. 包角太小

B. 初拉力太小

C. 紧边拉力与松边拉力不等

D. 传动过载

【答案】C

【解析】带的松边和紧边两边的受力不一样,紧边上单位带长的伸长量要大于松边上单位带长的伸长量,带绕过主动轮时,由于拉力逐渐减小,所以带逐渐收缩,使带相对于主动轮向后滑动。带绕过从动轮时,由于拉力逐渐増大,所以带逐渐拉长,使带相对于从动轮向前滑动。

7.

由改变相对间隙对轴承进行计算的结果可知,随着值增大而轴承的温升变小了,这是由于( )。

A. 轴承发出的热量减少了

B. 轴承金属的散热能力增大了

C. 润滑油带走的热量増多了

D. 轴承金属的散热增多及油带走热量增多的综合影响

【答案】C

当径向尺寸不变时(即不变)增

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8. 下列措施中,( )不利于提高轮齿抗疲劳折断能力。

A. 减小齿面粗糙度值

B. 减轻加工损伤

C. 表面强化处理

D. 减小齿根过渡曲线半径

【答案】D

9. 相比而言,( )传动时具有工作平稳、噪声小、允许链速较高、承受冲击载荷能力较好和轮齿受力较均匀的优点。

A. 套筒链

B. 滚子链

C. 齿形链

D. 成型链

【答案】C

10.在下列联轴器中,能补偿两轴的相对位移以及可缓冲吸振的是( )。

A. 凸缘联轴器

B. 齿式联轴器

C. 万向联轴器

D. 弹性柱销轴器

【答案】D

【解析】凸缘联轴器刚性联轴器,不能补偿两轴的相对位移以及缓冲吸振;齿式联轴器和万向联轴器均为无弹性元件的挠性联轴器,可补偿相对位移,但是不能缓冲减震;弹性套柱销联轴器能补偿较大的轴向位移,并允许微量的径向位移和角位移,同时可以缓和冲击、吸收振动。

二、填空题

11.

从滚动轴承的代号

等级为_____级。

【答案】角接触类球;

级)、0级,

对应的代号为

和B 表示,对应的角度分别为

12.的链传动,应按_____设计计算。

【答案】功率曲线

【解析】

对于链速的链传动,主要失效形式是过载拉断,故按静强度设计条件计

第 4 页,共 77 页 可以判断其类型是_____轴承,其公称接触角为_____,其精度;4级 角接触球轴承的接触角代号为C 、AC 【解析】轴承的公差等级分为六个级别,依次由高级到低级为2级、4级、5级、6级(或