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2017年中国美术学院专业基础教学部设计基础(2)之设计学概论考研仿真模拟题

  摘要

一、填空题

1. 《掷铁饼者》雕像是_____。

【答案】米隆的代表作品。

【解析】米隆是古希腊著名雕塑家,他擅长作青铜像,作品突破了古风时期雕刻的拘谨形式,把希腊雕刻艺术推向新的高峰。同时,他也善于把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系,并达到精神和肉体的平衡和谐,因而被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。《掷铁饼者》雕像被公认为体育运动和健美体魄的象征,它取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。米降把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节,达到了使观众心理上获得“运动感”的效果,是后世艺术创作的典范。

2. 设计美学的中心问题主要是以下三对关系:人与物的关系、_____和设计的主观创造性与客观约束性的关系。

【答案】功能与形式的关系

【解析】设计美学是一门新兴的学科,是设计与美学的交叉学科,研究设计中的美学问题和美学中的设计问题。其中心问题主要是人与物、功能与形式、设计的主观创造性与客观约束性三对关系。

3. 平面设计是由平面构成、_____构成和_____构成组成的,是现代艺术中的构成主义的拓展和延仲。

【答案】色彩:立体

【解析】平面设计是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现,由平面构成、色彩构成、立体构成组成。

4. 1919~1933年的_____的建立是设计教育史上的里程碑,它建立了完整的现代设计教育体系,培养出大批优秀的现代设计师。

【答案】包豪斯设计学院

【解析】包豪斯是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”的简称,后改称“设计学院”。在早期实行“双轨制教学”,以培养学生将艺术与工业结合的初步基础,在拥有工业和艺术双方面能力的毕业生参与教学后,“双轨制”取消,但艺术与工业结合的理念一直延续,培养了大批优秀的设计师。

5. 设计创意思维的基本方法有发散思维、收敛式思维、论证思维、联想型思维、_____和戈登技术。

【答案】头脑风暴法

【解析】设计方法的核心是创造性思维,它贯穿于整个设计活动的全过程。设计中的创造性思维,具有主动性、目的性、预见性、求异性、发散性、独创性、突变性、灵活性等特征。其基本方法有:发散思维(求异思维)、收敛思维、论证总维、联想思维、头脑风暴法、戈登技术。

6. 在20世纪70年代,英国平面设计师特格拉姆第一次使用了_____这一术语,使其真正地从平面设计中脱离出来,其主要宗旨是“进行有效能的信息传递”。

【答案】信息设计

【解析】信息设计是人们对信息进行处理的技巧和实践,通过信息设计人们可以提高应用信息的效能。信息设计的主旨是“进行有效能的信息传递”,与提倡“精美的艺术表现”的平面设计确立了不同的发展方向。

7. 对于设计而言,人的_____实际规定或决定了一定的造物尺度和审美尺度,人是以自然尺度为基准去观看,去衡量,去设计和创造的。

【答案】自然尺度

【解析】自然尺度包括人体各部分的尺寸、体表面积、肢体面积以及人体肌肉组织的生物物理的特性等的尺度。人的自然尺度构成和决定了人的观察方式和接受方式; 构成和决定了观察、接受或感受的标准,甚至审美的标准; 决定了造物的尺度和极限; 是造物设计的基础,又是人超越的对象。

8. 视觉传达设计主要由文字、_____和插图等基本构成要素组成。

【答案】标志

【解析】视觉传达设计指以某种目的为先导的,通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象,井且对被传达对象产生影响的过程,主要以文字、图形、色彩为基本要素。

二、名词解释

9. 洛可可风格

【答案】洛可可风格产生于18世纪20年代的法国并流行于欧洲,是在巴洛克风格的基础上发展起来的,主要表现在室内装饰上,用凸起的贝壳纹样曲线、莨苕叶呈锯齿状的叶子以及蜿蜒反复的C 形、S 形和涡旋状曲线纹饰创造出非对称的、富有动感的、自由奔放的特色。洛可可风格的基本特点是纤弱娇媚、华丽精巧、甜腻温柔、纷繁琐细。代表作有巴黎苏像士府邸、公主沙龙和凡尔赛宫的王后居室等。

10.维克多·巴巴纳克

【答案】维克多·巴巴纳克是60年代末美国著名设计理论家,他最早提出“设计理论”这一观点,著有《为现实世界的目的》一书。该书明确提出了设计的三个目的:

①设计应该为广大人民服务,而不是为少数富裕国家和阶层服务;

②设计不但应为健康人服务,而且应考虑为残疾人服务;

③设计必须考虑地球的有限资源使用问题,必须为保护地球服务。巴巴纳克所提出的设计的三个目的反应了现代设计的根本宗旨和本质特征,对美国和世界设计产生了重大影响,书中的诸多观点更被认为是现代设计师进行设计实践必须奉行的准则。

11.装饰艺术运动

【答案】“装饰艺术”运动起源于1920年巴黎,它从新艺术、俄国芭蕾、美洲印第安艺术等源泉中吸取了灵感,其装饰艺术风格是一种明确的现代风格,主张机械美,采用新材料(如钢铁、玻璃灯等)和大量新的装饰手法使机械形式及现代特征更加自然华贵。其造型语言表现为大量的几何形、绚丽的色彩以及表现这些效果的高档材料。这场运动的最终目标是通过艺术家们掌握的手工艺和设计,以适应批量生产的需要,结束艺术与工业之间旧有的冲突,以及艺术家和手工艺人之间旧有的势力差别。艺术装饰运动传入美国后,与美国的大众文化相融合,形成了独具特点的“爵士摩登”风格,豪华、夸张、迷人、怪诞,主要表现在建筑设计(如克莱斯勒大厦等)和产品设计两方面。

12.生态设计

【答案】生态设计又称绿色设计,是20世纪90年代兴起的一种新的设计观念,其设计理念在于不仅要考虑设计对环境和生态的保护,维护可持续发展,不产生污染,废弃物的回收利用,还要考虑“人—社会—自然”这一复合生态系统动态的和谐有序。生态设计是一种整体的、长远的、清洁健康的设计观,既是一种实践形态又是一种理想形态。

13.室内设计

【答案】室内设计是指根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的设计类型。它是从建筑设计中的装饰部分演变出来的,是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类。

14.设计师

【答案】设计师是指从事设计工作的人,是通过教育与经验,拥有设计的知识与理解力,以及设计的技能与技巧,而能成功地完成设公! 任务,并获得相应报酬的人,主要分布在建筑设计、艺术设计、平面设计、展览设计、工业设计等领域。作为设计师,必须具有统领全局、规划筹度、经营安排的能力; 必须“胸存丘壑”,甚至能达到“从心不从法”的自由境地。

三、简答题

15.后现代主义有哪些批评理论?

【答案】后现代主义是对工业文明负面效应的思考与回答; 是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构; 也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学的在场”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构。后现