义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。
教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
按照《压力容器安全技术监察规程》的规定中，下列压力容器中（）是反应压力容器；（）是换热压力容器；（）分离压力容器；（）是储存压力容器。
音乐教学应该是师生共同（）、（）、（）、（）和（）的全过程。
GB/T261石油产品闭口杯闪点测定法规定：闪点小于104℃时由两个实验室提出的两个试验结果之差不大于（）℃。 ["A、2","B、4","C、6","D、8"]
（）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
