“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指（） 孙中山南京。 孙中山重庆。 毛泽东重庆。 毛泽东北京。
教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（） 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育内部的法律关系和教育外部的法律关系。 绝对教育法律关系和相对教育法律关系。 权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系。
（）是提高教师道德修养的根本方法。 批评和自我批评。 确立目标，加强学习。 勇于实践，增强情感体验。 自觉交流，虚心学习。
“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指（） 突厥。 契丹。 匈奴。 蒙古。
我国某高二学生考过这样一道历史试题：成吉思汗的继承人窝阔台，死于公元哪一年？最远打到哪里？
美国世界史教科书上也有这样的历史事实，考法却是这样：成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。
有人说，“实施素质教育首先是要取消考试”。请你运用素质教育的有关原理，并结合上述材料对这一观点进行分析。
教师职业的本质要求是（）
