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一、名词解释

1． 假借字

【答案】假借字是指用假借的方法为某词配备的字，又称借字。假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法，是中国古代“六书”之一。

，假借来记录“自这种方法造出的字便是假借字。例如:“自”原是“鼻”的象形字闹（象鼻之形）

己”的“自”。

2． 次方言

【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。

3． 隶变

【答案】隶变是指由小篆经过一系列形体的改变从而成为隶书的过程。隶变是汉字发展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。有隶变，才有今天的汉字。在隶变中，中国文字由小篆转变为隶书。隶变是中国文字发展上一个重要的转折点，结束了古文字的阶段，使中国文字进入更为定型的阶段，隶变之后的文字，接近现在所使用的文字，也比古文字更容易辨识了。

4． 语法

【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。它有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则; 句法是指词或词组组成句子的规则。

5． 句群

【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”

6． 同音字

【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。

（2）同音字的类型:

①同音同形词。语音相同，书写形式相同。

②同音异形词。语音相同，书写形式不同。

7． 四呼

【答案】四呼是指以唇形为标准区分韵母的四个类型。包括开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口

，完备十清人潘未《类音》，一直乎，合称四呼。“四呼”这一名称首见十明末无名氏《韵法直图》

沿用至今。四呼把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼:韵母不是i 、u 、ü。和不以i 、u 、ü起头的韵母属于开口呼; 韵母是i 或以i 起头的韵母属于齐齿呼; 韵母是u 或以u 起头的韵母属于合口呼; 韵母是ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。

8． 调类

【答案】调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说，调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。可见，调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值，就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个（河北滦县），最多的是十个（广西玉林）; 一般的是四至六个。

声调的类别由调值决定，但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序，并没有特别的意义; 而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、人”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称，目的就是便于了解古今声调的演变规律及其在汉语方言中的分合情况。

二、分析题

9． 指出下列句子中存在的歧义或多义现象。

（1）孩子在火车上写字。

（2）路的一边有一个垃圾桶。

（3）妈妈做了一件新衣服。

，也可以理解为“孩子坐在火车里写字”【答案】（1）可以理解为“孩子把字写在火车上”。

（2）“路的一边”既可以单指其中的左边或右边，也可以指路的左右两边。

，也可以理解为“妈妈在裁缝那做了一件新衣（3）可以理解为“妈妈亲手做了一件新衣服”

服”。

10．举例说明歧义现象及语法组合歧义的类型。

【答案】（1）歧义现象歧义现象即多义短语现象，不止一个意义的短语称为多义短语。形成

多义短语的主要原因是语言结构有限而意义无穷，用有限的结构表达无穷的意义就会出现一个语言结构表达多种意义的现象。

（2）语法组合歧义的类型

语法组合歧义的类型主要有三种:

①结构关系不同的多义短语。如“学习文件”可以是动宾短语，也可以是偏正短语。

②语义关系不同的多义短语。如“母亲的回忆”中“母亲”可以是施事，也可以是受事。 ③结构关系和语义关系都不同的多义短语。如“咬死了猎人的狗”可以是动宾短语，也可以是偏正短语; 同时“狗“可以是施事，也可以是受事。

11．用层次分析法分析下列短语，并说说与传统的成分分析法相比层次分析法的优点。

（1）学校那几座新教学大楼

（2）派人去通知小李马上来公司报到

（3）我知道他非常喜欢看哲学书

【答案】（1）学校 那 几座 新 教学大楼

（2）派人 去通知小李 马上来公司报到

（3）我知道他非常喜欢看哲学书

（4）层次分析法与成分分析法相比的优点

逐层找出句子的直接组成成分的方法就是层次分析法。它不仅是方法，更是一种进行句法分析时需要遵循的原则。

它包括切分和定性两个方面。与成分分析法相比，层次分析法的好处是可以让人一下子把握住一个句子的脉络。用它来分析一个长单句，更能显示它这方面的优越性; 他还可以用于一些歧义句的分析，十分便利，例如:“咬死了猎人的狗”可以分析成“咬死了一猎人的狗”或者分析成“咬