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问题:

[单选] 在学习间接知识时一般要经过四个阶段,即“感知——理解——巩固——()”。

A . 复习
B . 思考
C . 总结
D . 运用

教育管理学的研究对象是() 教育管理过程及其发展规律。 教育管理现象及其发展规律。 教育管理问题及其发展规律。 教育管理活动及其发展规律。 试阐述高层架子的搭拆有哪些特殊要求? 对课程的词源作一追溯,可以发现中文中“课程”一词始见于()。 在杂货班轮运输情况下,不论接货装船的形式是直接装船还是集中装船,()都应承担将货物送至船边的义务 托运人。 货运代理人。 班轮公司。 装船代理人。 “五禽戏”起源于汉代,它属于() 强身健体的功法。 比较早期的的戏剧。 一套武学功夫。 一种迷信活动。 在学习间接知识时一般要经过四个阶段,即“感知——理解——巩固——()”。
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