班集体必须具备的四个基本特征是：（）；（）；（）；（）。
一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（） 较高水平。 中等水平。 较低水平。 不一定。
用演示法进行用户管理知识培训的优点是所有的学习内容都能演示。
在以下的表述中，错误的一项是（）。 学生思想品德的形成具有反复性的特点。 德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程。 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的。 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用。
从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（） 外来动机和内在动机。 正确的动机与错误的动机。 间接动机和长远动机。 直接动机和短近动机。
在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。
