不属于教师过分使用权力对学生的负面影响的是（）。 保持沉默。 反抗教师。 撒谎、逃避。 缺乏创新精神。
按照情绪的来源可将基本情绪分为（）（）（）（）四种最基本的形式。
苏格拉底一生的主要事业是（）。 探讨伦理哲学和从事公众教育。 从政和兴办学园。 著作讲学。 研究植物学和自然科学。
教师使用权威的理由不包括（）。 我是老师。 文化的传递者。 学生缺乏经验和智慧。 学生希望有人约束。
课堂上，教师不仅具有应得权力、补偿权力，而且具有（）。 调控权力。 主导权力。 命令权力。 自我权力。
将权威的来源分为三种类型的是（）。
