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第四章教育目的题库
问题:
[判断题] 教育目的制约着教育政策的制定,教育制度的建立,教育方法的选择。
A . 正确
B . 错误
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。 正确。 错误。 教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。 正确。 错误。 教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。 正确。 错误。 教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。 正确。 错误。 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称之为培养目标。 正确。 错误。 教育目的制约着教育政策的制定,教育制度的建立,教育方法的选择。
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课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。
教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称之为培养目标。
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