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一、选择题

1． 在国际红十字会救济总署组织的“中国文化剧团赴美演出中，（ ）的民族乐器表演在美国产生强烈影响，被美国报纸称为“第一个上美国电视台的中国人”。

A. 朱英

B. 卫仲乐

C. 华彦钧

D. 刘天华

【答案】B

【解析】1938年秋，国际红十字会救济总署为筹集难民救济基金，组织“中国文化剧团”赴美演出，特邀卫仲乐同行他在剧院、大中学校以及艺术交流场所举办百余场国乐演奏会。他特有的艺术魅力和精湛的演奏技术极大地震惊了美国乐坛。纽约的音乐评论界，将他与当时号称世界小提琴之王的克莱斯勒相媲美，誉之为“琵琶上的克莱斯勒”。纽约电视台慕名邀请卫仲乐上电视台演奏古琴，向美国观众介绍古老神秘的中国传统音乐，美国报纸称他是“第一个上美国电视台的中国人”。这是我国民族音乐出国演出首次获得成功，影响至巨，传至于今。

2． 《数九寒天下大雪》是（ ）中的歌曲。

A. 《刘胡兰》

B. 《洪湖赤卫队》

C. 《江姐》

D. 《小二黑结婚》

【答案】A

【解析】歌曲《数九寒天下大雪》选自歌剧《刘胡兰》，由歌唱家郭兰英演唱。该曲描述的是刚从前线回来的刘胡兰向乡亲们述说胜利消息的情景，表达了无比激动的心情与革命必胜的坚定信念。

3． 《共产儿童团歌》是根据苏联少先队歌曲（ ）的部分曲调填词而成。

A. 《梦见家乡和母亲》

B. 《离别爱人》

C. 《在簧火旁》

D. 《家，可爱的家》

【答案】C

【解析】《共产主义儿童团团歌》是共产主义儿童团歌，曲调源于前苏联少年先锋队队歌《在簧火旁》。旋律抑扬顿挫，咏唱回环往复。全曲六个乐句，每三个一组，在结构上划分为前后两个部分，两个部分的旋律各节对应，音调由弱到强，反复咏唱，形成了照应，烘托了情感，使全曲始终洋溢着革命的热情、进取精神和青春活力，具有豪迈坚定、朝气蓬勃的气质蕴含。

4． “流亡只部曲”中的第一首是（ ）。

A. 《丈夫去当兵》

B. 《松花江上》

C. 《离家》

D. 《上前线》

【答案】B

【解析】《流亡三部曲》是在抗战时期万众传唱、脍炙人口的一组爱国歌曲，对激励民众走向抗日战场发挥了难以估量的推动作用。《流亡三部曲》有三部分组成:第一部《松花江上》，创作者张寒晖; 第二部《流亡曲》、第三部《复仇曲》，创作者均为刘雪庵。

5． 下列哪首曲目不属于江南丝竹的八大名曲（ ）。

A. 《欢乐歌》

B. 《柳青娘》

C. 《三六》

D. 《行街》

【答案】B

【解析】江南八大名曲是汪南丝竹八大著名乐曲。计有《云庆》、《熏风曲》、《欢乐曲》、《三六》（又名《梅花三弄》）、《慢三六》、《行街》、《慢行街》、《四合如意》（又名《桥》）。B 项，《柳青娘》是潮州古曲，分轻三六调、重三六调、活五调三首不同调式曲子。

6． 缪天瑞曾参考田边尚雄《东洋音乐论》撰写了一部中国音乐史著作（ ）。

A. 《中国音乐史》

B. 《中国音乐史话》

C. 《外族音乐流传中国史》

D. 《中国音乐小史》

【答案】B

【解析】缪天瑞是我国著名音乐辞书编纂家、律学家、翻译家、教育家，他登坛施教，翻译教材，编写曲例，编纂辞书，不仅是中国音乐教育事业的开拓者之一，也是中国律学基础理论的奠基人。他曾参考田边尚雄《东洋音乐论》撰写了一部中国音乐史著作《中国音乐史话》，此外他还著有《律学》，主编《中国音乐词典》等。

7． 中国共产党为培养革命文艺干部而创立的第一所最高艺术学府是（ ）。

A. 中央训练团音乐干部训练班

B. 鲁迅艺术学院

C. 国立音乐院

D. 新京音乐院

【答案】B

【解析】鲁迅艺术学院是抗日战争时期中国共产党为培养抗战文艺干部和文艺工作者而创办的一所综合性文学艺术学校，1940年后更名为“鲁迅艺术文学院”，简称“鲁艺”。在延安七年半的时间里，鲁艺开办了文学、戏剧、音乐、美术等系，培养学生685人。鲁艺还创作了诸如《白毛女》、《南泥湾》、《黄河大合唱》等一大批极富影响力的作品，活跃了敌后抗日根据地军民的文化生活，振奋了中国军民的抗战热情，为抗日战争的胜利作出了积极贡献，并对中国现代文学艺术产生了深远的影响。

8． 我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥、青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是（ ）。

A. 赵元任

B. 李叔同

C. 曾志忞

D. 沈心工

【答案】B

【解析】李叔同从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师。在音乐方面，李叔同是作词、作曲的大家，也是国内最早从事乐歌创作取得丰硕成果并有深远影响的人。他主编了中国第一本音乐期刊《音乐小杂志》。国内最先用五线谱作曲。他在国内最旱推广西方“音乐之王”钢琴。他在浙江一师讲解和声、对位，是西方乐理传入中国的第一人，还是“学堂乐歌”的最早推动者之一。1905年他编辑出版的《国学唱歌集》，被当时的中小学取为教材，他创作的歌曲内容广泛，形式多样，大多曲调优美，歌词琅琅，易于上口，因此传布很广，影响极大。

9． 乐歌《送别》是一首脍炙人151的作品，它的创作方式是（ ）。

A. 依词谱曲

B. 依曲填词

C. 自创词曲

D. 集体创作、口口相传

【答案】B

【解析】《送别》的创作方式是依曲填词。李叔同编写的《送别》，其原曲调是取自美国通