简述课程标准和教学设计的关系。
历史课程标准中的三维目标强调:我国的时代精神的核心是()。 ["发展变革","改革开放","改革创新","勤俭节约"]
简述探究式学习方法及注意事项。
简述教学设计的内容与设计原则。
高三(5)班体育课,教学内容是“单杠单脚蹬地翻身上成支撑”,张老师在宣布本次课教学内容后,做了一个漂亮的完整动作示范,同学们给予了热烈的掌声,随后就开始分组练习。张老师在巡回指导中发现,赵同学腿向上蹬摆的时候头总是向后仰,从而导致两臂伸直,腿又掉下来,总是完不成动作。张老师站在边上看着,并一直说:“你胳膊不要伸直!上体靠单杠近一点!”但是赵同学又做了几遍,还是完不成动作……。
请简述教学设计的特点。